Cuento para entender que mamá tiene que irse a trabajar “Siempre pienso en ti” de kathi Appelt y jane Dyer

Hola tribu, hoy os recomendamos, mis niños y yo, este precioso cuento; “Siempre pienso en ti”. “Siempre pienso en ti” trata el tema de la separación de madre e hijo por motivos laborales, de cuando tenemos que enfrentar, tanto madre como hijo, ese momento. En el cuento se explica lo doloroso que es para mama tener que despedirse y que a pesar de que esté lejos, ella no deja de pensar en su hijo, al igual que sabe que, su hijo, tampoco deja de pensar en ella.
No me gusta cuando la mami dice: “Mándame un beso, no llores, dime adiós con la manita.” Cuando el niño, se despide de ella mientras mira por la ventana del cole. Los niños si necesitan llorar, deben hacerlo, igual que los adultos. Así que eso lo matizo, ya sabéis que al leerles cuentos debemos atender a las pausas obligadas de sus preguntas, y a explicar lo que creemos debemos explicar en profundidad, o señalar como algo incorrecto o destacable por ser lo contrario, muy positivo.

 

La mami le explica cómo su amor se queda ahí, sobre su hombro sentadito, acompañándole durante todo el día. Que mientras juega, ese amor se vuelve muy pequeñito, lógicamente porque el niño se está divirtiendo, piensa menos en la separación, pero no deja de seguir queriendo y echando en falta a su madre, así libramos de ese sentimiento de culpa que puede haber en los momentos en los que parece que nos hemos olvidado de a quien echamos de menos. 
Con ejemplos tan sencillos le explica cómo su amor se adapta a su día a día, de este modo también le relata su actividad en el cole, lo que va a hacer en él, y cómo su amor sigue ahí, a su lado en cada actividad. Pero a mami le pasa igual, y del mismo modo relata el día a día de la madre cuando no está con el hijo, y cómo ella tiene presente la ausencia y el amor de su pequeño, así su hijo sabe qué hace mamá cuando no la ve. Y evidentemente, lo que más les gusta de todo el día, lo que de verdad les hace felices a ambos, es cuando le va a buscar mamá y le abraza muy fuerte y evidentemente le dice: ¡Hasta mañana no me separo de ti!
Así que lo vemos un cuento muy acertado para explicar la separación por cuestiones de trabajo, el ir a la guarde, porque el cuento se puede leer a partir de los 2 años sin problema, es muy ilustrado y de vocabulario sencillo. Los protagonistas de ka historia no son humanos, son dos pajaritos, y los compañeros de historia también son animales de otras especies.
 
Mayka Martín
DATOS DEL LIBRO -Nº de páginas: 32 págs. -Editorial: JUVENTUD -Lengua: CASTELLANO (lo hay en catalán) -Encuadernación: Tapa dura -ISBN: 9788426131737 -Año edición: 2000 -Plaza de edición: BARCELONA

MANUALIDADES PARA TODOS

Aunque pronto llevarán los días de verano interminables, aún nos sorprenden los fines de semana lluviosos en los que no podemos salir de casa y tenemos que buscar maneras divertidas de entretener a toda la familia. Os traigo una serie de manualidades que podéis hacer junto a vuestros pequeños ya que son fáciles y para diferentes edades.
Que nadie se quede sin su momento de diversión.
 
HUCHA CERDITO
La primera que os traigo es algo que les enseñará el valor del dinero, podéis aprovechar y ver como va cayendo el dinero, escuchando el sonido que les encanta y aprender a guardar para conseguir cositas.
MONEDERO
Esta la vais a disfrutar más vosotros que los nenes, es super sencilla pero muy resultona, ya veis lo fácil que es tener un monedero nuevo.

 

RECICLAJE
Nunca es pronto para aprender a reciclar y preocuparse por el medio ambiente, además acumulando tapones podemos ayudar a muchas causas además de cuidar la tierra. Unos personajes simpáticos les ayudarán a acercarse a éste mundo.

 

 
ACUARIO
Eso de tener un acuario con un montón de agua, pobres pececitos encerrados, etc ya no se lleva. Crea tu propio acuario en casa, seguro que os gusta mucho más y ¡podéis tener hasta tiburones!

 

CAZASUEÑOS
Cazasueños veraniego, colorido y simpático hecho con pajitas de colores y un poquito de cartón. Fácil y llamativo.

 

 
BARQUITO DE CORCHO
¿Quién no ha querido alguna vez ver flotar un barco en el agua de la bañera, piscina, mar? Pues que mejor que uno de corcho, tres tapones, dos gomas elásticas, un palillo, un trozo de cartulina y un cordel nos van a proporcionar horas de diversión.

 

Recordad que las manualidades siempre con vigilancia y si vais a disfrutar del sol, un buen protector nunca viene mal.
 
¡DISFRUTAD, ES LO MÁS IMPORTANTE!

 

1ER LIBRO DE LARDAMMA

 

¿Cuántas veces habéis estado en la calle, en el parque, en alguna reunión familiar, y habéis querido poder tener un ordenador a mano para consultar un artículo sobre crianza?,
¿Cuántas veces habéis deseado poder rebatir ese argumento manido que alguien os suelta cuando habla de rabietas, o de la teta?
 
Bueno, pues tenemos una noticia, hemos tenido la oportunidad plasmar el libro que teníamos en ebook en nuestra web, en papel, y así se ha hecho. Es una recopilación de textos que están en el blog para llevarlos siempre a mano.
 
 
 
Aquí tenéis el índice y el enlace: Crianza con apego
 
1)            EL DESARROLLO DEL BEBÉ           
I.             El desarrollo del bebé de 0-36 meses    
II.            Desarrollo social y afectivo del niño y teoría del apego I               
III.          Desarrollo social y afectivo del niño y teoría del apego II              
IV.          Desarrollo cognitivo       
V.           Desarrollo motor del niño           
VI.          Desarrollo lingüístico     
 
2)            CRIANZA NATURAL        
I.             Colecho               
II.            Destete natural               
III.          ¿Estimulación temprana?            
IV.          Bebés llorones 
V.           Bebés y animales            
 
3)            EDUCACIÓN      
I.             El castigo             
II.            El “no” y las rabietas      
III.          Juguetes a evitar             
IV.          Ideas DIY para que jueguen los bebés  
V.           ¿Qué son los celos?       
VI.          Menores en internet: Precauciones, consejos, seguridad           
 
4)            MATERNIDAD   
I.             El Plan de Parto               
II.            Sexo y lactancia               
III.          10 cosas que nadie te contó sobre la maternidad            
IV.          ¿Conciliación laboral?    
V.           Recuperación tras el parto          
VI.          Test: ¿Qué tipo de madre eres de cara a los opinólogos?            
 
5)            ESCUELA DE PADRES      
I.             5 cosas que aprendes de tus hijos          
II.            Los fantasmas de la maternidad              
III.          5 errores comunes de papás primerizos              
IV.          14 cosas que nunca deberías decirle a una madre que amamanta (y por qué)   
V.           Visitar a un recién nacido            
VI.          Arrepentimiento             
VII.         Diez cosas que jamás debes hacer con los hijos de los demás   
 
6)            VACACIONES    
I.             Lista de cosas que no se nos pueden olvidar en la maleta del bebé        
II.            Vacaciones con el bebé               
 
7)            ARTÍCULOS DE OPINIÓN              
I.             ¿Y qué tal se porta?       

 

II.            Mitos    

¡Carnaval! Disfraces DIY para bebés y niños/as

¡Se acercan los carnavales, una de las fiestas favoritas de los niños! ¿Cómo podemos aprovecharlo?

Comenzaremos diciendo que jugar a disfrazarse es bueno durante todo el año, no solo en carnaval, especialmente en el caso de los niños entre 2 y 7 años (primera infancia), que es cuando más arraigado está el juego simbólico y más peso tiene el mundo de la imaginación y la fantasía.

Ventajas de jugar a disfrazarse:

 

  • Desarrolla la creatividad e imaginación.
  • Ayuda al aprendizaje de nuevos roles y por tanto, aumenta el conocimiento de la realidad social.
  • Desarrolla el vocabulario al tener que meterse en un rol diferente.
  • Favorece la inteligencia al explorar nuevos puntos de vista y manera de actuar.
  • Desarrolla la empatía al tener que ponerse en el papel del otro.
  • Favorece el pensamiento simbólico.

¿Qué disfraz escoger?

 

  • Si es posible, daremos la posibilidad a el/la niño/a de que elija de qué se quiere disfrazar.
  • En todo caso, deberá ser un disfraz de algo/alguien que sepa identificar para que el niño sepa interpretarlo y podamos aprovechar todos los beneficios del juego: un animal, una profesión, etc. Esto en bebés limita mucho las posibilidades, pero hay que tenerlo en cuenta sobre todo en niños/as a partir de 2/3 años.
  • Recomendamos un disfraz DIY porque su elaboración será parte del juego, ayudaremos al/la niño/a a valorarlo, estará más involucrado en el juego y no son necesarios disfraces muy elaborados.
  • Es importante que el disfraz sea cómodo, especialmente en el caso de los bebés, que muchas veces no entienden el disfraz, solo quieren estar cómodos como todos los días: que sea abrigado, que permita el libre movimiento, etc.

Ideas de disfraces DIY para bebés:

 

 

 

 

 

Ideas de disfraces DIY para niños/as:

 

 

 

5 Manualidades para hacer con niños

En éstos días de vacaciones y malos días interminables,  tenemos que buscar la manera de divertirnos todos en casa y a la vez potenciar la creatividad de nuestros hijos.  Con unos sencillos materiales (caja de cartón,  palitos de madera, papel y colores)  podemos hacer un pequeño teatrillo.

Quieres mandarle algo especial a alguien que vive lejos de ti, pero que echas de

menos. ¡Mándale un abrazo gigante! Sigue la silueta de tu hijo en un papel y disfrutad de las  cosquillas que le hace el bolígrafo al pasar. Seguro que os reireis mucho.

¿Ves que le encanta copiarte mientras estás en la cocina?. Si tu economía no da para una cocina de juguete,  una simple sábana y

un poco de aguja e hilo, pueden solucionarlo. Si no eres muy ducha en la costura,  unos rotuladores pueden ser tus mejores amigos. ¡La cuestión es potenciar la imaginación!

¿Tienes un pequeño Amante de la música en casa? ¿Tienes una caja, hilo y colores? Entonces tienes una guitarra para poder entretener a los invitados.  Organiza

conciertos dignos de los Rolling con tu pequeñ@ rociero@

¿Para qué gastar un dineral en carreteras, piezas, circuitos, etc?
Unos rollos de washi tape, imaginación y un rincón tranquilo.  En un pis paso tienes la

mejor de las ciudades con todas sus calles,  parking, rotondas…
Pasaréis horas jugando por vuestras calles imaginarias.

Fotos: Pinterest

 

TIPOS DE PAÑALES

TODO EN UNO (ALL IN ONE O AIO)

 

Es lo que más se parece a un pañal convencional: la capa impermeable, el núcleo absorbente y la tela interior están cosidos en una sola pieza.









AJUSTABLES

 

En estos pañales, el pañal en sí y el cobertor son dos piezas separadas. Como el cobertor no se ensucia siempre, se necesitan menos cobertores que pañales. El pañal de dentro puede tener forma de “braguita” o puede ser un insertable, es decir, una tira de tela. 
 
 
 
 
 

COBERTOR IMPERMEABLE

El cobertor, es la parte que se pone encima del pañal ajustable, es impermeable y no deja que cale el pipí. Es la parte que se ve bonita y que no hace falta cambiar en cada cambio de pañal si no está muy mojado.

PAÑALES DE NATACIÓN

 
 
Son pañales que llevan una zona absorbente dentro de un pañal completamente impermeable, para que si hay alguna fuga en el agua, no se escape

PAÑALES RELLENABLES

 
Son pañales formados por una capa exterior de poliéster y una interior, generalmente de forro polar. El absorbente es de quita y pon. Como el pañal está abierto en la parte trasera, se puede poner uno o dos absorbentes. Hay absorbentes de microfibra, de bambú, de cáñamo o de algodón. Según las necesidades del bebé se van poniendo más o menos absorbentes, por ejemplo, por la noche se pone uno más para que aguante muchas horas.
 

TIPO DE PAÑAL

VENTAJAS

INCONVENIENTES

TODO EN UNO Fácil de usar Tarda más en secar. Es más caro
AJUSTABLES Se secan más rápido. Son más económicos. Requieren dos pasos para ponerlos. Hay que ajustarlos bien.
RELLENABLES Se secan muy rápido. Son más económicos. Requieren dos pasos.
PLEGABLES Son los más económicos. Requieren una técnica de plegado y una práctica. No funcionan muy bien con niños mayores
 

 

ABSORBENTES

 
 
 
Son paños alargados de tela absorbente, por ejemplo, bambú, cáñamo o algodón y se utilizan para proporcionar más absorbencia al pañal. Si son necesarios o no depende de cada situación, de las cantidades de pipí. Son recomendables sobre todo en bebés mayores y por las noches.
 
 

Aspectos a tener en cuenta al elegir un libro infantil, 2ª parte

Puedes leer la primera parte de este post aquí..

Valores que transmite la literatura infantil y que debemos tener en cuenta a la hora de escogerlos:

  • Los temas que tratan (hay cuentos sobre dejar el pañal, sobre el duelo, sobre el miedo a lo desconocido…) son conflictos comunes en el desarrollo y ayudan al/la niño/a a aprender a afrontar esas situaciones adversas, les enseñan el valor de la amistad, etc.
  • Fomentan la atención y la concentración. El/la niño/a se acostumbra a seguir una trama, a las deducciones del narrador, a prestar atención a los detalles, a saber escuchar, etc.
  • Proporcionan puntos de vista de varios personajes, educándoles en la empatía.
  • Favorecen el lenguaje, la memoria, la lógica (con las deducciones), la estructuración temporal y secuencial y el desarrollo de la imaginación.
  • Los cuentos suelen tener de forma implícita o explícita una moraleja. Debemos prestar atención al mensaje que queremos transmitirle antes de elegir el cuento y ayudarle a comprender la moraleja por sí mismo (mejor que no sea explícita). En todo caso, siempre transmiten valores de amistad, nobleza, solidaridad, etc. y podemos aprovecharlos para abordar con ellos otros aprendizajes.
  • Los libros infantiles son una semilla que despierta su interés hacia la literatura, la pintura y el arte.
  • Nos ayuda a los adultos, como padres o educadores, a conocer mejor a nuestros hijos/as: qué detalles del llaman más la atención, qué estímulos le provocan determinadas emociones, etc.
  • Es una actividad sana y lúdica para toda la familia junta.
  • Algunos expertos señalan la importancia de algunos cuentos clásicos para ayudar al niño a superar miedos o dificultades psicológicas (personajes que son abandonados, etc.), en una especie de catarsis a través del personaje, pidiendo a sus padres que les repitan un mismo cuento una y otra vez.

A la hora de contar un cuento, debemos tratar de mantener la atención, poniendo énfasis donde sea necesario, imitando las voces de los personajes (sin caer en el ridículo), anticipando elementos para mantener el interés (“verás lo que va a pasar…”), haciendo pausas si es necesario cuando el/la niño/a se ría, pregunte, etc.

En casa, recomendamos la creación de un rincón de lectura acogedor y bonito donde el niño/a tenga libros variados y acordes a su edad e intereses, colocados a una altura a la que pueda acceder por sí mismo/a.

Debemos transmitirles el amor por los libros, llevarlos a la biblioteca, fomentar que los cuiden y los valoren… Pero sobre todo, para despertar el gusto por la literatura, es importante predicar con el ejemplo: si los padres leen, los niños/as leerán.

Propuestas de actividades con cuentos:

  • Que sea el niño el que cuente un cuento a su padre/madre.
  • Hacer rimas, crear estribillos para los personajes.
  • Inventar un cuento con una o dos palabras propuestas.
  • Inventar un cuento a partir de una propuesta: “¿Qué pasaría si…?”
  • Modificar cuentos clásicos (Si el niño es muy pequeño, no tolera bien esto, suele irritarle que no se le repita todo exactamente igual).
  • Imaginar la continuación para un cuento clásicos.
  • Mezclar personajes de diferentes cuentos.

Puedes ver nuestros libros infantiles recomendados aquí.

Aspectos a tener en cuenta al escoger un libro infantil, 1ª parte

A la hora de escoger un libro para nuestros hijos, debemos fijarnos en una serie de aspectos:

  • Que esté dirigido a un público infantil (no todos los cuentos o comics son para niños)
  • Que se adapte a las características psicoevolutivas del niño/a (para que lo entienda)
  • Que sea de su interés, tanto en el contenido como en el formato: que tenga una estética atractiva que le llame la atención, etc.
  • Que promuevan valores acordes a los que queremos transmitir al/la niño/a pero sin caer en la moraleja explícita (que sea el niño el que la infiera).

Podemos distinguir entre literatura infantil o libros pictóricos:

Literatura infantil: Principalmente se trata de cuentos. Hay varios tipos de cuentos infantiles:

  • Cuentos clásicos: de hadas, costumbristas, etc. Son los más antiguos y comunes, transmitidos por tradición oral.
  • Cuentos de fórmula: Serían los más adecuados para acercar al niño a la literatura, a partir de los dos años (antes no suelen captar que las letras del libro cuentan una historia). Pueden ser cuentos de nunca acabar (“Un rey que tenía tres hijas…”), cuentos acumulativos (como la canción del elefante sobre la tela de una araña) o de encadenamiento. Ejemplos de libros de este tipo podrían ser El topo que quería saber quién había hecho eso en su cabeza o La oruga glotona, en los que la estructura se va repitiendo página tras página.
  • Libros con poesía infantil (el ritmo y rima favorecen la memoria), adivinanzas (que son un elemento motivador) o trabalenguas (importantes para la expresión oral).
  • Las elocuciones: Cuentos que repitan estructuras (aunque no es el mejor ejemplo de cuento respetuoso en su temática, un ejemplo que conoce todo el mundo es “Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes!”).
  • Literatura propiamente dicha para cuando los niños/as son un poco más mayores: novelas de aventuras, de humor, etc. adaptadas a su edad (vocabulario, dificultad, etc.) para que mantengan su interés

-Entre los libros pictóricos están los libros de imágenes descontextualizadas (para promover el vocabulario y la interacción con los padres cuando son bebés o un poco más mayores en otros idiomas) o historias en imágenes (o con una sola frase en cada imagen). Entre estos últimos, recomendamos el libro “Agua”, de Gisela Burunat.

Libros adecuados a cada edad

Las edades que damos a continuación son aproximadas, cada niño sigue sus propios ritmos, pero todos siguen más o menos una secuencia similar en sus logros:

  • Desde que pueden coger cosas con sus manitas y mientras son bebés, les gustan los libros con ilustraciones grandes y llamativas en colores vivos. Conviene ofrecerles libros resistentes (de plástico, cartón duro, etc.) o lavables.
  • Cuando empiezan a reconocer palabras, se divierten haciendo asociaciones: les decimos “¿dónde está el plátano?” y lo buscan.
  • A partir de los 2 años comienzan a fijarse en más detalles y en secuencias de acciones, que incluso puede valorarlas.
  • Cuando empieza a expresase con soltura, comienzan a interesarle con cuentos: historias de animales, cuentos mágicos, etc. No son convenientes aún las historias muy enrevesadas con referencias que hagan al pensamiento volver atrás, porque la reversibilidad (lógico-matemática) se alcanza a los 6 años. Sí suelen gustar las fórmulas (de comienzo y de cierre, las adivinanzas, estribillos, etc.).
  • A partir de los 6 años pueden empezar a interesarse por pequeñas novelas adaptadas a ellos, con letras grandes, dibujos y no muy largas. A esta edad, las historias que más interesan son aquellas en las que la acción se desarrolla rápidamente (sin largas descripciones), sencillas, con algún elemento cómico.

 

12 tips de seguridad en casa

Ya hemos hablado en otras ocasiones de la teoría del movimiento libre de Pickler según la cual, el movimiento libre del bebé y su actividad autónoma, favorecen el desarrollo de sus capacidades y el aprendizaje del niño a partir de asimilar sus propios éxitos y fracasos motores.
Pero para poder dejar al niño en total libertad en una casa, huyendo de parques, hamacas, columpios y taca-tacas que irían contra este principio, se deben tener en cuenta una serie de medidas de seguridad:

1) Protección de enchufes: Es la primera norma básica. Al bebé le llaman la atención. Para cubrirlos, en el mercado hay todo tipo de artilugios desde tan solo unos céntimos.

2) Barreras para escaleras o puertas: En cuanto aprenden a andar, el siguiente paso es intentar subir escaleras. La mayoría las suben gateando bastante bien… El problema es bajarlas. Si tu casa tiene escaleras, hay barreras extensibles a cualquier medida. Es una inversión.

3) Sistemas para no pillarse los dedos con las puertas. También es básico. En las guarderías suelen tener protectores para que no puedan meter los dedos en el hueco de las bisagras (que es mucho más peligroso que el otro lado). Son ideales, pero muy caros. No obstante, hay opciones caseras que no son ni muy estéticas ni muy prácticas para andar abriendo y cerrando la puerta, pero que pueden servir estupendamente para fijar la puerta en posición abierta y evitar estos peligros.

4) Mantener los objetos pequeños fuera de su alcance: Los bebés tienden a llevárselo todo a la boca. Es importantísimo, en el momento en el que empiezan a tener autonomía motora, alejar de su alcance todo aquello que implique un riesgo de asfixia.
5) Cobertores para las esquinas: Una mesita de centro en el salón no es lo ideal en una casa con un bebé, pero si ya tienes una, trata de cubrir las esquinas con protectores que venden específicamente para ello o con algún otro de fabricación casera.
6) Cierre de seguridad para armarios y cajones. Esto es especialmente importante en la cocina o el baño, donde dentro puede haber productos químicos, cuchillos, etc. Pero no solo por lo que puedan encontrar dentro sino también para evitar que se pillen los dedos al abrir y cerrar un cajón.

7) Sillas, cajas, sofás… Alejados de las ventanas. Si es necesario reubicar los muebels del salón para que el bebé no pueda tener acceso, debería hacerse.

8) Cierre de seguridad para el wc: También venden cierres específicos para ello.
9) Alfombra antideslizante en la bañera.
10) Barandilla para la cama. Si praticas colecho, llegará un momento en que tengas que plantearte unas barreras para la cama o bien la posibilidad de tirar el colchón directamente en el suelo.
11) Educación: Aunque parezca que no nos entienden, sí lo hacen desde muy pequeños. Incluso aunque hayamos conseguido crear un ambiente seguro, es importante enseñarles, cuando tengamos oportunidad, que algunos ocmportamientos pueden ser peligrosos. Un tema especialmente importante sería enseñarles la manera correcta de bajar de la cama o el sofá, poniéndose boca abajo y bajando primero las piernas. Con nueve meses ya son perfectamente capaces de aprender esto, aunque de todas formas haya que estar pendientes por si acaso.

12) Botiquín: Y por último, y pese a todas las precauciones, no está de más tener en casa un botiquín de primeros auxilios. Pero sobre el contenido ideal de un botiquín infantil, ya hablaremos otro día…

 

___________

 

Cris. Educadora social especializada en atención temprana y directora editorial.

1) Libro “La crianza con apego”


Queremos presentaros un libro que hemos publicado en Amazon con artículos seleccionados de la administración de esta web. El libro se llama La crianza con Apego y lo podéis pedir en papel o en digital:

 

Este libro es una interesante guía rápida para mamás recientes o familias que quieran iniciarse en la crianza con apego.

Todos los artículos y fotografías son 100% originales y están escritos desde mi experiencia profesional y personal como educadora social especializada en atención temprana y como madre.

Para leer el ebook necesitareis un kindle o la app gratuita de Kindle en el móvil.

Esperamos que os guste y os sirva.

Los contenidos que están incluidos dentro del libro son los siguientes:

 

  • 1) EL DESARROLLO DEL BEBÉ

I. El desarrollo del bebé de 0-36 meses
II. Desarrollo social y afectivo del niño y teoría del apego I
III. Desarrollo social y afectivo del niño y teoría del apego II
IV. Desarrollo cognitivo
V. Desarrollo motor del niño
VI. Desarrollo lingüístico

  • 2) CRIANZA NATURAL

I. Colecho
II. Destete natural
III. ¿Estimulación temprana?
IV. Bebés llorones
V. Bebés y animales

  • 3) EDUCACIÓN

I. El castigo
II. El “no” y las rabietas .
III. Juguetes a evitar
IV. Ideas DIY para que jueguen los bebés
V. ¿Qué son los celos?
VI. Menores en internet: Precauciones, consejos, seguridad

  • 4)MATERNIDAD

I. El Plan de Parto
II. Sexo y lactancia
III. 10 cosas que nadie te contó sobre la maternidad
IV. ¿Conciliación laboral?
V. Recuperación tras el parto
VI. Test: ¿Qué tipo de madre eres de cara a los opinólogos?

  • 5) ESCUELA DE PADRES

I. 5 cosas que aprendes de tus hijos
II. Los fantasmas de la maternidad
III. 5 errores comunes de papás primerizos
IV. 14 cosas que nunca deberías decirle a una madre que amamanta (y por qué)
V. Visitar a un recién nacido
VI. Arrepentimiento
VII. Diez cosas que jamás debes hacer con los hijos de los demás

  • 6) VACACIONES

I. Lista de cosas que no se nos pueden olvidar en la maleta del bebé
II. Vacaciones con el bebé

  • 7) ARTÍCULOS DE OPINIÓN

I. ¿Y qué tal se porta?
II. Mitos